教育兴则文化兴，教师强则课堂强。为持续夯实新中华文部教学根基，助力教师专业化成长，构建高品质新中三语学校华文教育体系，2025—2026学年新中华文部教学基本功系列比赛，历经周密筹备、潜心创作、专业评审与表彰总结，现已圆满落幕。本次赛事覆盖幼儿园至中小学全学段，实现中国籍教师与印尼本土华文教师全员参与。赛事坚持以赛促学、以评促研、以练促优，全方位展现了新中全体华文教师扎实的专业功底、饱满的教研热情与积极向上的教学风貌。
教师教学基本功是华文教育的立身之本，直接关乎课堂教学质量、学生华文习得成效，更是海外华文教育长效发展的核心支撑。为此，我部以“夯实教学基本功，提升教学软实力”为核心宗旨，结合各学段学情特点，科学搭建分层、分类的赛事体系，让比赛更具针对性与实效性。幼儿园段聚焦动物认知、雨季常识、相反词辨析等生活化主题，侧重沉浸式、趣味化教学设计，着力激发幼儿华文学习兴趣；中小学段依托教材《成功之路——顺利篇》，聚焦语法精讲、课文深度解读两大核心模块，强化教师知识体系构建能力与课堂教学实效。本次比赛设置说课视频、教学PPT、规范教案、专项练习卷等全链条教学成果考核，全面检验教师教学设计、课堂呈现、创新思维与教学实操能力，真正落实“以赛代训、以展促升”的教研目标。
赛事全程坚守公平、公正、专业、规范的核心原则，充分兼顾中国籍教师与印尼本土华文教师的教学特色、岗位差异，实行分组别参赛、分组别评审、分组别设奖的模式，保障每位教师都能在公平的竞技平台上展示自我、切磋成长。从抽签定题、材料打磨、线上提报到评委严谨打分，全流程标准统一、规则公开、过程透明，切实筑牢赛事的专业性与权威性。备赛期间，全体参赛教师深耕教材重难点，精心打磨每一项教学成果：说课设计逻辑清晰、教学方法灵活多元；课件制作精美生动、互动性与趣味性兼具；教案撰写规范完整、重难点精准突出；练习卷贴合学段学情、题型梯度科学合理。经过层层严谨评审，各学段、各组别依次评选出一、二、三等奖。一大批优质获奖作品兼具示范性、实用性与创新性，为全校华文教学提供了可借鉴、可复制的优质范例。
本次教学基本功比赛，不仅是一场教师教学技能的竞技比拼，更是新中华文部系统化教研布局、常态化教师培养工作的生动缩影。我部始终坚信，教师专业成长永无止境，华文教育品质提升贵在久久为功。目前，本次基本功大赛成绩已正式纳入2025—2026学年教师核心考核指标，占比30%。通过制度化、常态化的赛事机制，引导全体教师深耕教学内功、精进专业技能，推动赛事成果落地课堂、转化实效，让教研深耕有据、教师成长可见。
本次赛事的圆满举办与全体教师的亮眼成长，离不开学校领导的高瞻远瞩与悉心赋能。长期以来，校领导高度重视华文教育发展与教师队伍建设，始终坚持以人才培养为核心、以教研提质为抓手，为华文部搭建常态化教研平台、完善教师成长体系、提供全方位资源支撑，为教师深耕课堂、精进技艺、互助成长筑牢了坚实根基、营造了优良生态。一场赛事，一次淬炼，一程成长。教学基本功是为师之本，教研深耕是提质之基。立足海外华文教育沃土，新中华文部全体教师将铭记育人初心、坚守文化使命，在学校领导的正确引领与鼎力支持下，以赛为梯、以研为翼，深耕教学、精进技能、聚力教研，持续打磨课堂品质、夯实育人功底。全体教师将永葆学习热忱、秉持创新思维，在互学互鉴中凝聚育人合力，在深耕细作中提升教学质量，以过硬的专业能力、饱满的教育热忱传承中华文脉、讲好中国故事，持续赋能海外华文教育高质量发展，让华文之花在异国沃土生生不息、灼灼盛放。
以赛砺技能，以心悟成长。本次赛事的历练，让每一位参赛教师都在打磨教学技艺、深耕课堂实践中收获成长与蜕变，大家结合自身教学经历分享感悟、复盘不足、展望未来，字字尽显从教初心与精进担当。
部分获奖教师心得感悟
刘燕芳老师
衷心感谢学校搭建的优质成长平台，让我得以在本次备赛过程中系统学习各类新型教学工具与创新教学方法。我始终以空杯心态汲取新知，也深刻领悟到，教学经验是宝贵的财富，但固守经验、墨守成规终将止步不前，唯有与时俱进、主动创新，才能在教学道路上稳步前行。衷心感谢学校领导的信任栽培与同事们的悉心帮助。这份荣誉是认可，更是鞭策。未来，我将始终保持学习热情，主动拥抱教学新变化、探索教学新方法，持续精进、不断提升自我。
胡曦予老师
非常荣幸能在本次教学基本功大赛中斩获佳绩。相较于荣誉，我更庆幸在备赛与参赛的过程中，重新找回了投身华文教育的初心与热忱。我的核心教学心得就是换位思考，我常常以自己初学英语的学习体验为参照，站在学生的角度打磨课堂设计、优化教学方式，贴合学生认知规律开展教学。对我而言，深耕课堂、陪伴学生成长，是我从教路上源源不断的动力。教育贵在坚守本心、不负热爱，愿各位同仁始终坚守从教初心，以爱育人、以行践教，在华文教育的道路上步履不停、行稳致远。
王丹老师
得知自己斩获本次教师技能比赛小学组一等奖时，我满心欢喜，甚至有些难以置信，这份荣誉对我而言，意义非凡。回望七年从教路，我曾有过迷茫与退缩的念头。初到学校时，我面临工作量大、业务生疏、教学经验不足的难题，一人负责中文、口语、写作三门课程，所有课件、教案、试卷都需独立完成，同时还要承担兴趣班教学，日常加班成为常态，巨大的压力曾让我萌生辞职的想法。
所幸我选择了坚持，在日复一日的实践摸索中，慢慢熟悉工作流程、积累教学经验，见证了自己的点滴成长，也逐渐树立了教学信心。本次备赛过程中，我也始终秉持迎难而上、勤学善思的态度，为了打磨优质课件，主动学习新技能，摸索将课本文字对话转化为卡通有声对话的方法，遇到问题、解决问题，在学习与突破中不断进步。
七年深耕，步步成长。我十分幸运，能够身处新中这个温暖向上、互助共进的集体，感谢学校领导的悉心指导和同事们的鼎力帮助。正是这份温暖与支撑，让我得以突破自我、稳步成长。未来，我将带着这份荣誉与鼓励，不忘初心、持续精进，在华文教学道路上继续深耕前行。
陈玉老师
能够在本次新中华文教师教学基本功大赛中斩获二等奖，我倍感荣幸，也备受鼓舞。作为外派华文教师，多年的教学历练让我拥有了从容的教学心态，但在浩瀚的对外汉语教学领域，我始终保持初学者的敬畏之心。我深知，本次能够取得进步、收获成绩，源于自身认真严谨的教学态度与求真务实的求索精神。走出固有教学舒适区，聆听深耕对外汉语教学多年的前辈分享，与新锐教师开展专业交流，我真切体会到“学然后知不足，教然后知困”的深刻内涵。同行之间的思维碰撞、互学互鉴，让我查漏补缺、精进自我，这便是教学最大的乐趣。由衷感谢新中三语学校搭建的优质平台，让我们在切磋交流中共同成长、拔节向上。
容美丽老师
衷心感谢学校领导给予我参赛历练的宝贵机会，也感谢各位同事一直以来的帮助与支持。作为一名海外华文教师，我始终坚信“学无止境，教亦无涯”。教学之路没有终点，唯有坚持终身学习、持续精进专业，才能紧跟教育发展步伐，更好地赋能学生成长。在今后的教学工作中，我将立足学生学情，用心关注每一位学生的成长与进步，坚持因材施教、精准施教，在教学实践中深耕细研，在互学互鉴中教学相长，不负初心、不负韶华，全力做好海外华文教育工作。
顾芳儿老师
非常荣幸能在本次教学基本功比赛中获奖。对我而言，本次赛事不仅是一次教学技能的展示，更是一场自我复盘、自我提升的成长历练。在打磨说课内容、优化教学设计的过程中，我重新审视自身的课堂教学模式，深刻认识到教学反思、精益求精对教学提质的重要意义。感谢学校与华文部搭建的成长平台，感谢各位评委老师的专业指导与暖心鼓励。未来，我将坚守育人初心，持续精进专业能力，打磨每一堂课，用心打造高质量课堂，为学生带来更优质、更有温度的华文教学体验。
施文强老师
能够在本次教师技能大赛中斩获一等奖，我倍感荣幸。备赛期间，兼顾日常教学与赛事筹备，教案打磨、课件优化、说课录制、习题设计等工作虽耗时费力，但我始终认为，扎实的教学基本功是教师的立身之本，比赛更是自我检视、精进提升的宝贵契机。我认真研读教材、反复优化教学设计，将十余年一线教学经验融入课堂打磨中，全力以赴备战赛事，最终凭借日积月累的教学沉淀收获了理想成绩。
学思践悟，知行并进。今年我顺利完成天津大学国际中文教育硕士学业，系统的理论学习更新了我的教学理念，夯实了我的专业根基，也让我更加坚定深耕海外华文教育的初心。
衷心感谢学校搭建的成长平台，感谢校领导与同事们的支持帮助。学校常态化的教研赋能、成长激励，让我们得以不断突破自我、精进技艺。未来，我将保持终身学习的态度，持续打磨教学本领、提升专业素养，将理论所学与教学实践深度结合，用心打磨每一堂课，以更专业的教学赋能学生成长，立足海外华文教育阵地，为学校发展与国际中文教育事业贡献自己的力量。
新中华文部主管 余雁娟
