2026年11月4日至6日，由北京语言大学出版社主办，印尼达国大学新雅学院、印尼Legacy出版社承办的“HSK 3.0与人工智能驱动下的国际中文教育创新”培训活动在雅加达达国大学圆满举行。
本次培训围绕HSK 3.0新标准、国际中文教育教材建设、教学创新、教师专业发展以及人工智能与数智技术赋能国际中文教育等议题展开。来自中国的多位国际中文教育专家为与会者带来了为期三天的专题讲座与交流活动，为印尼本土中文教师和国际中文教育工作者搭建了专业的学习与交流平台。
第一日：聚焦HSK 3.0新标准与教学创新
11月4日，培训活动正式开幕，并举行了2026年东盟本土青年中文教师能力提升培训营开班仪式。
李春玲教授首先对《国际中文教育中文水平等级标准》及《HSK 3.0考试大纲》进行了深入解读，介绍了HSK 3.0考试的新变化、新特点及其对国际中文教育教学的重要意义。
随后，郑艳群教授围绕“数智变革中的国际中文教学转型——新理念、新方法与新实践”进行分享，探讨数字化与人工智能时代国际中文教育面临的新机遇与挑战。
王艳教授则围绕“数智技术支持下的国际中文知识教学设计”展开专题讲座，并结合教学设计、课堂活动和数字资源运用，为一线教师提供新的教学思路。
当天还围绕“数智赋能背景下印尼本土中文教学资源建设”开展讨论，与会者结合印尼中文教育实际，就本土化教学资源建设及数字技术应用进行了深入交流。
第二日：关注教学资源、教师发展与数智技术应用
第二天，李春玲教授围绕基于《等级标准》和《HSK 3.0考试大纲》的语法教学资源研发及应用进行专题讲座，为教师开展语法教学设计和教学资源开发提供了新的思路。
郑艳群教授则聚焦数智变革中的国际中文教师发展，围绕教师新角色、新能力与新路径，探讨人工智能时代教师专业发展与数字素养提升。
下午，王艳教授以“数智技术支持下的国际中文技能教学设计”为主题，分享了现代技术在听、说、读、写等语言技能教学中的应用。
培训结束前，与会者结合自身教学实践，就HSK 3.0和人工智能时代国际中文教育的发展进行了深入交流。
第三日：教材编写、脱口秀交流与专家面对面问答
11月6日，姜丽萍教授以“基于HSK 3.0大纲的教材编写理念与教学设计——以《贯通中文综合教程》为例”为主题进行专题讲座，围绕HSK 3.0背景下的教材建设、内容设计及教学活动设计进行了系统讲解。
随后，活动特别设置了轻松活跃的脱口秀环节，邀请和谐汉语中心创始人郑金芳、达国大学中文系主任姜荣彩以及快乐学习中文教育机构联合创始人徐德华共同参与。三位嘉宾结合自身教学实践，围绕HSK 3.0时代国际中文教育的发展、教学中的挑战与机遇以及人工智能带来的新变化展开交流。
在随后的问答环节中，与会者围绕HSK 3.0、教材建设与使用以及国际中文教学实践等问题积极提问，并与姜丽萍教授及北京语言大学出版社国际部主任刘久畅进行了面对面的深入交流。专家们结合自身研究与实践经验，为大家提供了专业的解答与建议。
三天培训圆满结束，共探国际中文教育新未来
为期三天的培训内容丰富、形式多样，涵盖HSK 3.0新标准与考试大纲、国际中文教学创新、教学资源研发、教师专业发展、数智技术应用以及教材编写与教学设计等多个重要议题。
从专家讲座、教学研讨，到轻松活跃的脱口秀和面对面问答，本次活动不仅帮助与会者进一步了解HSK 3.0及国际中文教育的发展趋势，也为印尼本土中文教师提供了新的教学理念与实践思路。
随着HSK 3.0新标准的推进和人工智能技术的快速发展，国际中文教育正迎来新的机遇与挑战。三天的培训虽已圆满落幕，但国际中文教育的创新与探索仍在继续。未来，各方将继续加强交流与合作，积极探索新标准、新教材、新教学与人工智能技术的深度融合，共同推动国际中文教育向更加专业化、数字化和高质量的方向发展。
郑金芳
