中国—东盟翻译传播联盟于4月18日在厦门大学马来西亚分校举行的中国—东盟翻译传播研讨会开幕式上正式揭牌成立。该联盟以“国贸共译同心启程”为主题精神，寓意通过翻译与传播促进区域经贸合作与人文交流，携手开启中国—东盟合作新篇章。厦门大学副校长吴超鹏，马来西亚国家语文出版局董事主席、拿督安瓦尔•里德万（Anwar Ridhwan），越南河内国家大学下属外国语大学副校长林光东（Lam Quang Dong），中马国际高等研究院院长江云宝，厦门大学马来西亚分校校长王瑞芳，以及来自八个国家二十余所高校的三十余名专家学者出席仪式，共同见证联盟正式成立。印尼翻译协会（Himpunan Penerjemah Indonesia）与加查马达大学（Universitas Gadjah Mada）派出的三位代表应邀参会。
吴超鹏代表主办方致辞。他指出，《中国—东盟全面战略伙伴关系行动计划（2026—2030）》为中国与东盟深化各领域合作指明方向。本次研讨会聚焦文明对话与区域全球协作等关键议题展开深入研讨，对推动中国与东盟人文交流、促进文明互鉴意义重大。王瑞芳在致辞中强调，在中国与东盟区域合作持续深化的背景下，加强区域人文交流显得尤为重要。与此同时，数字平台与全球媒体的迅猛发展以及人工智能技术的日新月异，正在深刻改变翻译与传播的行业格局。这一变化在带来新机遇的同时，也对专业人才的能力结构与综合素养提出了更高要求。
据介绍，中国—东盟翻译传播联盟由厦门大学发起，联合来自中国、印度尼西亚、马来西亚、新加坡、泰国、越南等国家的十余所重点高校及机构共同组建，是一个国际性、开放性、非营利性的学术组织。联盟成员包括北京大学、复旦大学、浙江大学、中国科学院自动化研究所、中国人民大学、武汉大学、厦门大学、广东外语外贸大学、广西民族大学、香港理工大学、香港城市大学、澳门大学等中国知名高校和机构，以及新加坡国立大学、马来亚大学、马来西亚理科大学、印尼加查马达大学、泰国国立法政大学、越南河内国家大学、新加坡社会科学大学、印尼翻译协会等东盟顶尖高校与机构，形成跨区域、多层次、广覆盖的合作网络。联盟秘书处设于厦门大学外文学院。
联盟以“国贸共译同心启程”为主题精神，旨在推动区域翻译学术交流与跨文化传播发展
本次中国—东盟翻译传播研讨会由厦门大学主办，厦门大学外文学院与厦门大学马来西亚分校联合承办，汇聚中国和东盟国家二十余所高校和机构的专家学者，围绕“跨文化对话与本土-全球联结”“AI时代口笔译教育的创新和变革”“学科交叉与翻译传播新范式”以及“口笔译实践、培训和市场”等议题展开专题研讨。研讨会旨在主动对接国家周边外交与人文交流战略，提升区域语言服务水平与传播效能，为中国与东盟各领域合作提供坚实的语言支撑与良好传播环境，助力区域协同与交流。
联盟主席、厦门大学外文学院院长陈菁指出，联盟旨在搭建一体化合作平台，推动中国与东盟国家之间的翻译学术交流与跨文化传播发展，培养具有国际视野、精通双语双文化、熟悉区域事务的高端人才。未来，联盟将围绕翻译学科建设、人才培养等重点领域开展合作，通过定期举办中国—东盟翻译传播研讨会、推进师生交流与联合研究等方式，促进会员单位科研协作、出版交流和青年学者培养，逐步构建常态化、可持续的合作机制。联盟的组建既是顺应中国与东盟多领域交往不断深化新形势的必然要求，也是回应区域合作高质量语言服务与跨文化传播需求的重要举措，对服务“一带一路”倡议、推动《中国—东盟全面战略伙伴关系行动计划（2026—2030）》实施具有重要意义。
加查马达大学讲师萨亚尔瓦•苏基约（Sajarwa Sukiyo）对本次研讨会给予高度评价，认为会议“非常好且富有成效”。他呼吁各国高校持续深化合作，特别是在翻译研究领域。他坦率指出，印尼高校目前尚未开始培养联盟所倡导的具有全球视野、精通双语及跨文化能力的复合型人才，呼吁各方对此给予更多关注。他建议开展具体的国际合作项目，包括跨校、跨国师生互访以及线上联合授课。他还敦促新联盟优先推动制定中国—东盟翻译资格标准，并建议印尼牵头起草这一框架。作为东盟最大经济体和“一带一路”重要伙伴，印尼应利用这一联盟，在外交、经济、教育及学术合作中发挥更积极作用。他还观察到，许多印尼民众对中国的认知仍主要停留在贸易和科技层面，加强跨文化交流将有助于拓宽这一认知。
印尼翻译协会副主席埃基•库沙伊•阿克万（Eki Qushay Akhwan）表示，人工智能的出现为翻译教育带来了巨大挑战与机遇。挑战方面，市场对翻译人才的能力要求正在发生深刻变化。除传统语言能力和翻译技巧外，毕业生还需掌握技术辅助翻译、译后编辑、术语管理、数据素养、质量保证以及人工智能使用伦理等新技能。他警告说，课程若不及时调整，毕业生将难以适应快速变化的行业需求。他还指出，社会上存在一种错误认知，即人工智能可以完全取代人类翻译。事实上，对于高价值、敏感、创意性强或涉及法律与声誉影响的文本，人的作用依然不可或缺。变化的不是市场对翻译的需求，而是对翻译能力的要求，未来的翻译人才应当成为与技术协作的语言专业人士，而不是与技术竞争。在机遇方面，埃基认为人工智能可以大幅提升翻译效率，加速术语研究，保证术语一致性，并拓展多语种内容管理、本地化、创译以及数字经济语言服务等新模式。在教育领域，人工智能可用于真实项目模拟、快速反馈、错误分析和个性化学习。如果运用得当，人工智能反而可以提升翻译教育的质量。
作为印尼翻译协会的代表，埃基热切期待与中国—东盟翻译传播联盟开展具体合作，共同应对人工智能带来的挑战。他指出，技术挑战跨越国界，应对措施也应当是区域性的，没有任何一个机构或国家能够独自解决所有问题。他提出了六项优先合作领域：开发符合亚洲及东盟地区背景的人工智能素养与质量管理课程、教材及培训内容；加强高校教师、培训师及从业人员的专业培训；开展联合研究，重点关注人工智能对翻译质量、就业市场变化、新能力需求以及区域质量评估标准的影响；推动学生与专家学者的双向交流，分享最佳实践，建立新一代语言专业人才网络；制定区域性的翻译能力标准与认证体系，各方需要尽快探讨人工智能时代翻译人才的能力框架，形成跨国共同认可的参考标准；开发数字语言资源，包括语料库、多语种术语库以及高质量数据集，以支持区域内各语种的语言技术发展。
研讨会期间举行的联盟成立仪式，标志着中国与东盟各国在翻译与跨文化交流领域的合作迈入了全新阶段。正如联盟主题“国贸共译同心启程”所倡导的那样，各方将以翻译为桥梁，以传播为纽带，携手开启区域合作的新征程。
（文：王世圆，厦门大学）
