在印尼泗水，新中三语学校西部校区（后文简称新中三语学校西区）近日举办的“龙之冒险”主题开放日活动，成为了当地华社与国际家庭关注的焦点。这场融合中华文化传承、多语教育实践、亲子互动体验的活动，以“龙”这一文化符号为纽带，为幼儿及家长打造了一场沉浸式的成长嘉年华。
文化浸润：以“龙”为核的多维度学习
西区开放日活动深度嵌入中华文化元素，从课程设计到场景布置，处处可见“龙”的身影。
- 活动与课堂：学前幼儿聚焦感官与肢体发展，开展“龙战士障碍挑战赛”——在彩色软垫与趣味障碍组成的“冒险赛道”上，孩子们钻爬、跳跃，模仿“龙”的动态，既锻炼了大肌肉群，又在游戏中理解“龙”的力量感。
小学部则侧重语言与文化认知，让学生在互动中提升中文表达力，实现了语言学习与文化认知的双重突破。
- 创新与体验：孩子们在老师的指导下，用盘子塑造
“萌龙”形象，用传统工艺制作龙形挂饰。家长们也参与其中，亲子协作完成的手工作品，成为了文化传承的“微型载体”。
多元互动：从摊位游戏到亲子协作的欢乐场
活动打破课堂边界，打造“玩中学、学中乐”的立体场景。
- 特色摊位：西区校园内设置了多个摊位，如“Toby’s”美食摊提供特色餐点，“SIUSIU”饮品摊以卡通奶牛形象吸引幼儿目光，还有传统小吃摊带来印尼本地风味，形成文化交融的美食体验区。
- 感官游戏：在感官活动区，幼儿们在家长陪伴下触摸彩色水弹、感受沙池纹理，通过触觉探索激发感知力。
- 体能挑战：户外设置了“龙战士障碍赛”区域，孩子们钻爬、跳跃过彩色障碍桌，
在肢体运动中锻炼协调性，家长们在旁加油助威，欢笑声此起彼伏。
家校共育：以活动为桥的成长共同体
这场开放日活动不仅是幼儿的乐园，更是家校互动的纽带。
- 亲子协作：在手工区、游戏区，家长与孩子共同完成任务，在协作中加深情感联结。
- 社区融合：活动吸引了不同族裔家庭参与，印尼泗水本地家庭、华裔家庭、国际家庭在游戏中互动，成为多元文化交流的微型社区。
教育赋能：在文化与游戏中种下成长的种子
泗水新中三语学校西区以“龙之冒险”开放日活动为载体，实现了文化传承、能力培养、家校互动的多维目标。对幼儿而言，活动是一次沉浸式的文化启蒙与感官探索；对家长而言，是观察孩子成长、参与教育过程的宝贵契机；对学院而言，是展示“三语教育+文化浸润”办学特色的生动窗口。
这场充满童趣与文化温度的活动，如同一颗种子，在幼儿心中种下对中华文化的好奇、对多元语言的兴趣，也在泗水的教育土壤中，生长出“家校社”协同育人的繁茂枝叶。未来，这样的文化浸润式活动，或将成为新中三语学校乃至当地国际教育领域的一张特色名片。
新中三语学校西区幼儿园部中文教师
——江欣钿
