（共和网雅加达讯）2023年印尼教育成绩单数据显示，小学、初中和高中学生的识字能力水平仍有待提高。作为其中一项努力，文教科研部和Tanoto基金会向我国12 个市县分发了 7,67万本优质阅读书籍。
文教科研部幼儿、中小学司司长Iwan Syahril10月23日称，文教科研部认为，获得书籍和教师培训是有助于提高识字能力的两个关键方面。希望通过提供学习工具来帮助学生获得成功，从而改变教育格局。
Tanoto基金会基础教育项目负责人Margaretha Ari Widowati称，Tanoto基金会致力于提高我国儿童的识字能力。我们希望所有印尼儿童都能很好地理解阅读。
他说，对教育和文化部发起相互合作以提高印尼识字率表示最高度赞赏。在学校和社区环境中，学生重要的读写能力是基础知识、批判性和分析性思维能力的发展。除此之外，识字也可以成为年轻一代面对全球化和科技时代竞争挑战的一种保障。
《2023年教育报告》数据显示，61,53%的小学生、59%的初中生和49,26%的高中生识字能力在最低标准以上。从这个数据来看，印尼仍有学生的识字能力还有待提高。（小潘）
