为促进教师互相学习交流、提高教学水平和教学技能，更好地开展中文教学，2022年12月，河北师范大学印尼玛拉拿达基督教大学孔子学院（简称玛大孔院）举办第四届教学微技能比赛。本次比赛的主题是关联词语讲练，玛大孔院全体公派教师、本土教师、远程中文教师共17人参加本次比赛。
关联词是能够把两个或者两个以上意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当地运用关联词语，能使我们在说话或者写作时达到较好的表达效果，在国际中文教学中，关联词语的教学一直都是重难点，因此本次教学微技能比赛的主题为关联词语讲练。
玛大孔院特别邀请了河北师范大学汉语国际教育专业硕士生导师张智慧、杨建艳两位老师担任评委。两位评委老师同中方院长王军女士一起对17份参赛视频逐一进行了点评，分析了各位教师参赛视频中存在的不足，点出了各位教师视频中的亮点，也为大家的继续提升提出了具体详细的建议。
评委老师们指出好的国际中文教学要能够让学生自然地进行表达，课堂上教师给出的例子一定是学生实际生活中能够用到的，一定是典型的、常用的例子。就像纪薇老师的参赛视频一样，根据班上的实际情况进行提问“我们班上还有谁喜欢打羽毛球？”，从而引出“不但……而且……”的练习。而且纪老师的视频中不仅仅在向学生进行语言点的输出，也在润物细无声地向学生进行文化因素的渗透，让学生在语言课中品味中国文化之美。
在点评张雪辰老师的参赛视频时，三位评委老师共同认为张老师的导入自然，水到渠成。张老师课程的另一个亮点是结合灰姑娘的故事进行练习，让人感觉上课不仅是语言课，更是文化课，是兴趣课，让学生对中文课充满了兴趣，降低了学习的难度。评委老师也指出在中文课中要选择最典型、最常用的例句，有争议的例子不要选，例句一定要符合学生的水平，贴近学生的生活。
在点评石双双老师的参赛视频时，三位评委老师也认为石老师的课堂输出多，操练多，练习形式丰富，学生开口率高，符合精讲多练的原则。课前复习的环节不仅仅是为了复习而复习，而是将本节课用到的词语进行了复习，课堂中能够把握整节课的重难点。评委老师指出石老师在图片的选择上可以再进行斟酌，要选取让人一看就没有误解的图片。
随后，公派教师王茯苓老师公布了本次教学微技能比赛的获奖名单。本次比赛一等奖一名，获奖者是纪薇老师；二等奖两名，获奖者是张雪辰老师和石双双老师；三等奖三名，获奖者分别是刘丽坤、拓欣桐、叶冬梅三位老师。
玛大孔院的各位老师纷纷表示在这次比赛中学习到了很多专业知识，感谢各位评委老师认真细致的点评，让我们知道了自己的不足，以后会多打磨自己的课堂，提升自己的专业技能，做更好更专业的汉语教师。
玛大孔院已经连续举办了四届教学微技能大赛，旨在以比赛促进孔院教师间的相互交流和学习，夯实专业基础，提升教学技能，从而提高中文教学质量。
玛大孔院石双双老师供稿
