曾国藩对读书与看书有不同的看法，“看者如攻城拓地，读者如守土防溢”，两者显然不同。曾国藩又说：读书强记没有意义，一时记不得，丢了十天八天再读，自然易记，此乃经验之谈。这种经验对于我们也是有好处的，我们读小学时就是读书，就是用脑去读，去背记，一个字一个字去记，一句话一句话去学，自然会说会写。林语堂说：今日中小学教育全然违背此读书心理学原理，一不分读书与看书，二叫人强记。故让学生手忙脚乱，浪费精神。小学国语固然应该读，文字读音用法，弄得清清楚楚，不容含糊了事。读初中地理常识等等，常常令人记所不当记，记所不必记，真真罪恶。例如，镇江名胜有金山、焦山、北固山，这是常识。应该说说，记得固然好，不记得也无妨，以后听别人谈起，或亲游其地，自然会记得，试问今日有多少学界中人，不知镇江有北固山，何苦独苛求于三尺童子。学生既未见到金山，勉强硬记，也不知所言为何物，只知念三个名词而已。扬州有瘦西湖、有平山堂，平山堂之东有万松林，瘦西湖又有五亭桥、小金山、二十四桥旧址，这又是常识，也应该说说，也不必强记。
看书就不同，例如学生看课外读物，一分钟可看几页，这就是看书，大慨知道内容就行了。我在读大学学医时，自己读书，读到心中去才会应用。会读书的人，不是天才，而靠勤奋。
