每年10月4日的“世界动物日”，是由一群生态学家于1931年在意大利佛罗伦萨开会时所提倡的纪念日，最初目的是希望藉此唤起世人关注濒临绝种动物的议题，后来逐渐发展为关怀所有的动物，并超越了国家、种族和宗教等界限。爱护动物已经是世界十大环保工作之一，所以自20世纪开始，就有各国的环保团体在10月4日举行各种活动来纪念世界动物日，宣传爱护动物、尊重动物，正视、善待与人类息息相关的动物。
针对日益严重的气候暖化、人类过度的开发对许多动物造成莫大的伤害后，为引发孩子对濒临绝种动物议题的重视，印尼雅加达台湾学校国际语文部英语组长Ms. Yuliana，于10月12日筹办了小学部一到三年级的“世界动物日”活动。一开始是由英语教师Ms. Elaine、Ms. Roditha与Ms. Katitah配合英语教材内容融入濒临绝种动物议题，鼓励五年级全体同学自行挑选一种濒绝动物进行项目研究，大家写信给保护动物组织，建议收容他们所挑选的濒绝动物，并以动物为主角制作倡导海报，用最创意鲜明的英文标语重申保护动物的重要性，最后再制作英语影片(https://youtu.be/FaYj65vo_8o)倡导保护濒绝动物的重要，每一位同学都透过资料搜集汇整成一系列的作品：保护濒绝动物倡导写作、倡导海报制作及英语倡导影片，孩子们由做中学，从濒绝动物的栖息地、濒绝的原因、所剩的数量到如何保护这些动物，进行深入式的探究学习，让每一位孩子扎实的学到英语研究汇整报告的技巧，同时更了解保护濒绝动物的急迫性。
活动当日由五年级保护动物大使代表倡导，唤起一至三年级小朋友对动物的关爱与尊重，同时举办“濒临绝种动物着色比赛”，挑选了海龟、海洋动物及非洲大草原动物，让中、低年级的孩子们以缤纷的色彩表达他们对动物的关爱，并正视善待动物的重要性， G1A沈心菱老师也利用此机会以中文教学的角度融入濒绝动物议题，引导孩子以初学不久的中文注音符号制作中文的倡导小海报，孩子们纯真洋溢、天马行空的绘画与标语，在在展现了心中对动物的爱，无疑已埋下了一颗关爱动物的种子。
雅加达台湾学校 供图文
